孩子3-6岁（学龄前），贝尔机器人教给孩子的主要内容是什么？
贝尔机器人高手联盟是依托北美儿童大学联合会和美国创造力实验室等优秀的教育资源发展起来的科技教育机构。贝尔教育以培养学生想象力和创造力为宗旨，坚持以兴趣为导向，旨在让3-16周岁的孩子，通过“动手做”来学科技，激发他们探索知识的热情，从而获得知识、思维、能力各方面的进步。
现在孩子学得机器人课程是干嘛的，孩子幼儿园好多孩子都学，主要是锻炼孩子哪方面
从课程内容来看，少儿编程课程专注于编程学习，包括图形化编程编程、代码编程等，不论从并改言语的逻辑，语法，顺序构造，数据构造，算绝迅判法等等方面，都是是一套完整的体系课程；机器人编程课程是让机器人包括的各种功用模块动起来，将编程知识和机器人知识连接起来，综合性强，学生们可以借助所学知识，将软硬件结合昌巧起来，解决现实问题。
从能力培养上来说，机器人编程课程能很好地训练孩子们发现问题、解决问题的能力，帮助孩子们应对各种突发状况。更重要的是，机器人的想象空间很大，创新性强，孩子的空间思维能力会逐渐变强。少儿编程相对来说比较简洁，对培养孩子的编程思维和数理思维大有裨益。通过学习编程孩子们能拥有更好的逻辑思维、抽象思维能力。在编程的过程中，孩子们会在理解和运用数据的基础上，分析并解决问题。同时还能将所学原理和知识点与其它学科建立联系，甚至可以用简单的程序论证物理、数学等学科的知识概念。
机器人课程能让孩子学到什么？
孩子根据任务要求自己动手用铝件制造机器人。从设计，到制作、修改、编程、操控等一系列活动，把孩子在课堂和社会所学知识灵活融入比赛中，提高动手能力、交际能力和竞争意识。去泊思地青少年培训中心了解下。地址是：光复西路325号
小学生机器人学什么
《小学机器人教程》敏敏以机器人技术的“知识点”为基础，以机器人实验来促进学生对内容的理解。
以机器人的功能扩展来巩固所学知识，以参与设计机器人活动来培养相应能力，并达到由浅入深、由低到高地完成知识积累的目的，促进知识的灵活运用，并“桥喊枝以点带面”实现知识的系统化。
扩展资料：
《小学机器人教程》由电子工业出版社出版，语种为体中文，尺寸为25.4×18×0.4cm；出版时间为第1版(2010年8月1日)。
课程主要包括：机器人的感官、节能路灯、智能碰碰车、声控机器人、自动干手机、寻光机器人、定时闹钟、机器人升旗、智能交通灯、自动售货机。
参考资料来源：
百度百科-小学机渗芹器人教程
